空心瓜症状果实内部出空洞或者开裂见隙缝横断综断易出现西瓜瓜皮增厚见果胶之间不发达果肉之间空隙大发生规律遇到干旱或低温养分供应不足匀种子果肉不发达不能自然果膨大内部果肉长不良西瓜果皮继续长&n

西瓜扁头瓜偏头西瓜是畸形主要发育不平衡一侧发育达正常而另一侧停滞上授粉不匀影响差因此形成偏头瓜发病规律西瓜花芽分化期养分供应来不及由于供应不均衡影响花芽分化成花芽分化期阶段吸收钙锰是关键或者干

西瓜畸形瓜瓜果花蒂部位看蒂部变细很明显果梗部位膨胀见因此形成尖瓜显主要原因坐瓜晚光和机能下降减葫芦瓜葫芦瓜称大肚瓜顶接花蒂位膨大靠近果梗部细见呈葫芦果症状见昆虫破坏粉授精因此葫芦果形成扁形瓜瓜的横径大纵径扁形西瓜易形

5.有机肥料的重要作用养分全面，肥效持久有机肥料来源广，就地取材可用上。有机肥料多施地，提高化肥利用率。成本低又增养分，降低化肥用成本。促进失衡的土壤改善和恢复作物土中吸营养，多种营养可供上。通过有机肥施上，途径归还给土壤。只在

水溶肥是指将肥料溶解于水中，通过灌溉或喷洒的方式施用到植物根系周围的土壤中，以提供植物所需的营养元素。水溶肥施用对土壤肥力有着显著的影响，对土壤的化学性质、物理性质和生物性质都会产生影响。首先，水溶肥施用会改变土壤的化学性质。水溶肥中含有丰

水溶肥是指由可溶性无机肥料溶解于水中制成的肥料。水溶肥的特点如下：1.快速吸收：水溶肥溶解于水中形成离子状态，植物根系能够快速吸收。相比之下，传统肥料需要先经土壤分解、转化后方可被植物吸收。2.高效利用：水溶肥中的营养元素经过精细处理，养分

碳铵忌作种肥用碳酸氢铵刺激性，分解产生氨气升。如与种子来接触，会熏种子芽不出。甚至种胚烧伤掉，影响发芽和出苗。忌表土施用碳铵施与土表层，气温升高降效应。气温上升三十度，百十八十保不住。深施十厘米以下，百分九十不挥发。

微生物肥料的特点3.促进失衡的土壤改善和恢复过分依赖化肥用，有机肥料没补充。造成土壤微生物，失衡下降保不住。有益菌群数下降，作物株弱难抵挡。有害病菌数上升，导致病害易加重。生物菌肥及施入，失衡土壤可恢复。4.&nbs

微生物肥料的特点3.促进失衡的土壤改善和恢复过分依赖化肥用，有机肥料没补充。造成土壤微生物，失衡下降保不住。有益菌群数下降，作物株弱难抵挡。有害病菌数上升，导致病害易加重。生物菌肥及施入，失衡土壤可恢复。4.&nbs

微生物肥料的特点①培养土壤肥力多年施用磷和钾，没有全部利用它。部分固定在土壤，无法吸收利用上。生物有机肥入田，可以解决此困难。固氮解磷又解钾，转变吸收利用大。微生物菌施田中，团粒结构易形成。芽孢杆菌作用大，既能解磷又

铜肥铜质剂肥有多种，氯化铜和氧化铜。磷酸铵铜铜矿渣，以上都不常用它。通常施用硫酸铜，既能补铜又防病。铜素的重要功能和施用硫酸铜剂常用法，主要用于叶喷洒。还可使用来拌种，基施追施多功能。铜矿粉和铜矿渣，只有基施可用它。基肥春耕施土

科学配方施肥—微补微补微量元素作用大，各种作物都需它。如果某种来缺乏，产量降低质量差。微量元素含量低，具有很强性专一。作物缺少不可以，不可相互来代替。微量元素施过剩，又会出现中毒症。微量元素有多种，铁锰锌硼钼氯铜。1. 

甜瓜缺素症状二缺锰缺锰先在新叶见叶片脉间失绿显叶脉绿色仍不变叶肉灰白网纹见缺锰严重见叶片瓜秧早衰落叶片缺锌缺锌先显株顶端叶小黄化皱缩见叶脉发青肉黄见叶片向内卷曲弯茎蔓顶端节间短开花结果较迟缓缺

甜瓜缺素症状缺氮甜瓜缺氮老叶看叶片黄化很明显从下至上渐发黄严重叶缘焦枯上瓜小畸形长不大植株早衰叶落下缺钾缺钾生长较缓慢瓜蔓节间比较短下部老叶黄叶缘从下往上渐发展缺钾果少长不大瓜味不甜品质差&n

碳铵忌高温施用碳酸氢铵有特点，高温天气挥发见。气温高易挥发快，气温高低很密切。高温烈日不施用，减少挥发肥料省。忌与碱性肥料混用草木灰肥属于碱，不可用于混碳铵。还有石灰属碱性，不与碳铵肥混用。以上两肥如混到，氮易挥发降

、微生物肥料的特点6.对土壤环境的净化和对有机物料的腐熟微生物肥料特定，有明显净化作用。有的对一些污染，可有较强降解完。降解有机磷农药，生物修复降解掉。秸秆粪便污泥等，均有良好腐熟用。不仅养分得转化，高温菌卵杀死它。

特别提示：①生物肥料是一种含一定量化肥的复合菌肥.它不能代替化肥和有机肥，是一种辅助性肥料。②要考虑影响细菌生存的温度、湿度、农药土壤肥力等因素。③生物菌肥不是速效肥，在作物的营养临界期和营养对大效率期应与化肥配合施用。吃饱：就

碳铵碳酸氢铵的性质和施用方法碳酸氢铵有优点，直接吸收不用转。施入土壤不易跑，土壤吸附利用高。有优点也有缺点，要一分为二来看。铵态氮肥有多种，碳酸氢铵氨水等。硫酸铵和氯化铵，目前市场很少见。经常碳酸氢铵用，把它性质来说明。&nbs

坚持试验示范推广的正确道路生物菌肥施用前，当地一定先试验。根据当地啥土壤，是否适合来施上。开始施用新地方，试验示范在推广。切记短期大面用，或者行政下命令。农民购买时要确认是否登记、生产日期、包装标识是否规范、储存条件是否合理目前

①要有正确的认识微生物肥有特性，持续发展起作用。使用技术要统一，科学基础要学习。反对无限来夸大，实事求是来说话。将其作用吹上天，最终结果可看见。另外来把实话说，科学知识一定学。反对一棍来打死，否定科学新知识。两种想法都不管，不利

菌肥没发挥作用，成千上万农民坑。等到小麦成熟期，大部小麦倒伏地。当时都说菌肥好，为啥施用没有效。其实原因很简单，缺钾小麦节杆软。由于用法都不懂，认为都被人家坑。说的再好不相信，大部农民都否认。以上问题的存